時(shí)間:2022-12-08 10:25 分類:國學(xué)起名 作者:清平調(diào) 咨詢大師
夢里有時(shí)身化鶴,人間無數(shù)草為螢。古詩文之美延續(xù)了千百年,將其作為起名參考的人層出不窮,如蘭舟、初靜、錦書、照君、南風(fēng)、安然、云蘅、燕君等,這些名字音律優(yōu)美,意境唯美淡雅,更是能夠凸顯出其中特別的內(nèi)涵,今天就將出自古詩文好聽的名字整理分享,還望諸位喜歡。
一、出自古詩文好聽的名字女孩
【舒月】
源于納蘭性德筆下詩文《班婕妤怨歌》“團(tuán)團(tuán)望舒月,皓皓冰蠶絹。”舒月輕緩,更有柔情;舒字的本義為舒適、舒服,可引申為溫柔淡雅、端莊秀麗之意,月光皎潔,可表明亮璀璨,意喻前程似錦,為女孩名字讀之余音裊裊,不絕于耳,寓指其氣質(zhì)清新脫俗,高貴典雅。
【軒槿】
來自李隆基所寫詩文《端午》“當(dāng)軒知槿茂,向水覺蘆香。”軒之高雅,清麗婉約,盡顯柔情萬千,木槿綿綿,芬芳秀麗,以表自然之美,將其相互搭配為女孩名字,則是意喻其是個知書達(dá)禮、脫俗出塵、文雅高尚之人,讀之清麗脆亮,悅耳好聽,大氣特別,韻味十足。
【瀾雪】
選自詩文《瑞龍吟》“去如箭。催趁戲旗游鼓,素瀾雪濺。”素瀾漣漪,綿柔輕緩,有種淡雅清新之感,雪花凋零,寂寥寧靜,給人雅而不俗的質(zhì)感,將其結(jié)合為女孩名字,則是寓指女孩個性溫婉,脾性賢淑,道德優(yōu)美,品學(xué)兼優(yōu),是個才學(xué)淵博之人,讀之悠悠,婉約大氣。
二、出自古詩文好聽的名字男孩
【涵暉】
來自古詩文《日夕出富陽浦口和朗公詩》“山煙涵樹色,江水映霞暉。”涵蓋美景,更顯文雅之姿,可引申為芝蘭玉樹,豁達(dá)開朗之意,暉字同輝,為陽光,意喻著前途光明璀璨,吉祥如意,將其搭配為男孩名字,則是寓指其才華橫溢、出類拔萃,讀音爽朗悠揚(yáng),極為好聽。
【溫言】
選自古詩文《詩經(jīng)·小戎》“言念君子,溫其如玉。”溫潤如玉,言語寥寥;溫字凸顯的是輕柔文雅的姿態(tài),又有豁達(dá)悠揚(yáng)的內(nèi)心特點(diǎn);言字之深厚,即是延伸出文采飛揚(yáng)、品學(xué)兼優(yōu)之意;將其結(jié)合為男孩名字則是寓指其鶴立雞群、卓越杰出,音律悠悠,清新文藝,韻味十足。
【云?!?/p>
源自李白《關(guān)山月》“明月出天山,蒼茫云海間。”云海茫茫,渲染出遼闊縹緲、神秘朦朧的景象氛圍,更增添幾分闊達(dá)逍遙之感,彰顯出尤為特別的意蘊(yùn)內(nèi)涵,獨(dú)具風(fēng)韻色彩,將其相互組合為男孩名字則是意喻其是個瀟灑英俊、玉樹臨風(fēng)、風(fēng)趣幽默之人,讀之悠揚(yáng)大氣,爽朗有型。
上為出自古詩文好聽的名字有哪些解析內(nèi)容,僅供參考,因?yàn)楹线m的名字還需結(jié)合孩子的生辰八字和生肖屬相等方才匹配,想要知曉更多相關(guān)信息,不妨添加起名大師vx:qm931026咨詢一二。
【問答一】
問:正在為女兒起名字,想給她起個大氣有內(nèi)涵的名字,希望名字能夠出自詩詞,體現(xiàn)出高尚,讀起來好聽,麻煩各位推薦了,謝謝!
答:您好,根據(jù)您的描述,為您推薦的名字為“芝云”。
選自古詩文《尋隱者不遇》“采芝何處未歸來,白云遍地?zé)o人掃。”芝草青青,珍貴稀有,更有寶貴典雅之意,可引申為高尚素凈、品行端正等意,云霧縹緲,捉摸不透,能延伸為清新悠揚(yáng),氣息溫柔之意,將其結(jié)合為名,則是寓指女孩是個知書達(dá)禮、蕙質(zhì)蘭心之人,音律裊裊,很是悅耳。
【問答二】
問:想為兒子起個特別的名字,名字最好是能夠展現(xiàn)出特別的風(fēng)采,凸顯個性氣質(zhì),有詩意,還請各位幫忙起名,十分感謝!
答:您好,根據(jù)您的描述,為您推薦的名字為“澤峰”。
出自陶淵明所寫《四時(shí)》“春水滿四澤,夏云多奇峰。”潤澤豐滿,更有祥瑞之意,渲染出和睦協(xié)調(diào)的美好氛圍,高峰聳起,有如壯闊高大之感,可意喻為氣宇軒昂、志向遠(yuǎn)大之意,將其組合為男孩名字則是寓指其是個溫柔善良、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、正直真誠之人,讀之朗朗,響亮清脆。
01、江雪--《江雪》--“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”
02、鵬飛--《莊子》--“鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。”
03、露華--《清平調(diào)·其一》--“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。”
04、弘毅--《論語》--“士不可以不弘數(shù),任重而道遠(yuǎn)。”
05、凌翔--《郡齋雨中與諸文士燕集》--“神歡體自輕,意欲凌風(fēng)翔。
06、清川--《歸嵩山作》--“清川帶長薄,車馬去閑閑。”
07、云鴿--《黃鶴樓》--“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”
08、遠(yuǎn)帆--《黃鶴樓送之廣陵》--“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。“
09、致堯--《奉贈韋左丞丈二十二韻》--“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳。”
10、滄海--《行路難·其一》--“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”
11、學(xué)思--《論語》--“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
12、盛文--《郡齋雨中與諸文士燕集》--“吳中盛文史,群彥今汪洋。”
13、云漢--《月下獨(dú)酌·其一》--“永結(jié)無情游,相期邈云漢。”
14、春暉--《游子吟》--“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”
15、見明--《荀子》--“天見其明,地見其光,君子貴其全也。”
16、秋雨--《李憑箜篌引》--“女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。”
17、崇德--《節(jié)子》--“崇人之德,揚(yáng)人之美。”
18、月波--《八月十五夜贈張功曹》--“纖云四卷天無河,清風(fēng)吹空月舒波。”
19、群賢--《蘭亭集序》--“群賢畢至,少長咸集。”
20、裕民--《荀子》--“足國之道,節(jié)用裕民。
21、詩敏--《不見》--“敏捷詩千首,飄零酒一杯。”
22、三思--《論語》--“季文子三思而后行。“
23、雪晴--《調(diào)笑令·邊草》--“山南山北雪晴,千里萬里月明。”
24、晴云--《晚寄張十八助教周郎博士》--“晴云如擘絮,新月似磨鐮。”
25、若虹--《望廬山瀑布二首》--“欻如飛電來,隱若白虹起。”
26、思誠--《孟子》--“是故誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”
27、玉潤--《荀子》--“玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。”
28、思齊--《論語》--“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
29、春曉--《春曉》--“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”
30、觀瀾--《孟子》--“觀水有術(shù),必觀其瀾。”
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起名是一門手藝活。文學(xué)素養(yǎng)及功底,決定名字的格調(diào)與意蘊(yùn);八字命理、五行格局等能量學(xué)分析,助益孩子的運(yùn)勢與福分。周易起名是通過寶寶的生辰八字,并以五行以及周易卦象為參考依據(jù)進(jìn)行取名,同時(shí)又符合現(xiàn)代審美藝術(shù),揚(yáng)長避短,陰陽平衡,從而起到輔助人生運(yùn)勢的作用。而傳統(tǒng)周易命理、數(shù)理,需要有專業(yè)的知識,難以掌握。一個真正符合命理數(shù)理的好名字,能夠讓人因名而貴、名揚(yáng)天下。因此,起一個好名字,并不簡單,也并非投機(jī)取巧。而有些名字,注定無可復(fù)制,只屬于一個特定的人。
古人云:“賜子千金,不如教子一藝;教子一藝,不如賜子好名。”為孩子取一雅名,并以名字所蘊(yùn)訓(xùn)勉之意,對其進(jìn)行品性熏陶,非常有教育意義。我致力于在音形義俱佳的基礎(chǔ)上,結(jié)合國學(xué)、詩詞等傳統(tǒng)文化,賦予名字更豐富的文化內(nèi)涵,更雋永吉利的寓意,給予名主更好的激勵和能量。古今融合,科學(xué)起名。用心起好名,好運(yùn)伴一生。
陳清泓,陳大師,擅長寶寶起名、周易測名、命理咨詢等??釔垡讓W(xué)數(shù)理、八字命理、佛、道學(xué)說,精研《三命匯通》、《淵海子平》、《滴天隨》等易學(xué)古籍,長于傳統(tǒng)國學(xué)文化,開創(chuàng)一套以象法為主的命名體系,已為數(shù)萬名客戶服務(wù),均獲得一致好評。曾有多篇研究成果發(fā)表于《中華易學(xué)》,多次受邀參加北京易學(xué)文化研討會。