時間:2021-04-29 14:37 分類:男孩起名 作者:春日吟 咨詢大師
大家常說“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，即多讀書的人，會帶有一股儒雅的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)不會離開，會環(huán)繞在側(cè)，可顯現(xiàn)出不俗的涵養(yǎng)，可提升吸引力。父母若是想要自己的孩子成為這樣的人，可從一個取自詩文有意義的名字入手，從孩子的名字先為孩子添磚加瓦，提升魅力，以下分享了男孩名字與之相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。
（燦曄）
“燦曄”此名，源從“處處見光輝，燦燦尤增煒燁”，詩中所言，乃為太陽耀眼的光輝，“燦曄”此名，很好的將詩文中那種奪目閃耀之境復(fù)刻了下來，看上去十分的鮮明，可從名字中，看到男孩光芒四射的模樣，給人一種陽光開朗的感受，有著前途光明、錦繡燦爛的好意義。
（燕銘）
“燕銘”此名，取自于陸游“腰間羽箭久凋零，太息燕然未勒銘”，詩文中的“燕”字，指的是山的名字，帶有沉穩(wěn)之意，本指燕子、飛燕，入名可引申有玉樹臨風(fēng)、飛黃騰達之意。
詩文中的“銘”意為銘刻、記住之意，入名表博聞強記、遠見卓識、杰出的好意義。
（晟新）
“晟新”二字，來源于“大晟新頒雅樂名，鈞天九奏雜英莖”，于詩文中，此名表達的是國家興盛、人民歡聲載道的場面，取之為男孩的名字，帶有著國泰明安的寓意，好聽大氣。又“晟”字，其形可現(xiàn)成功之意，其意表以發(fā)達之意，是一個大氣又有著好意義的取名好字。
（明衍）
“明衍”選自于詩文“況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸”，詩句的氣質(zhì)積極向上，賦予了“明衍”此名同樣的氛圍，是一個有著正能量的名字。名字中的“明”指明亮、通達、才思敏捷、明辨是非之意，名字中的“衍”字，則表有著欣欣向榮、朝氣蓬勃的好意義。
（修禮）
“修禮”此名，來源于詩文“家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風(fēng)”，詩文中的“修禮”二字，指的是修養(yǎng)禮節(jié)的意思，流露有強烈的文雅書香之氣，取之為男孩名字，意表品貌兼優(yōu)、德行高尚、文職冰冰、儀表堂堂。此兩字，讀來深刻，是一個好聽、好意義的男孩名字。
（鐘陽）
“鐘陽”此名，選自于詩文“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，承接詩文中的內(nèi)容，再結(jié)合二字本身的含義，可表達出鐘靈毓秀的語境，即指男孩生活優(yōu)越、家境殷實、天之驕子、生活幸福，含義美好，符合有意義男孩名字的查找。
1、可從楚辭中選取
利用古籍詩文中內(nèi)容取名，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一種常用的取名方法，其中比較出名的想必就是“男楚辭，女詩經(jīng)”了，即男孩取名就要選擇《楚辭》中的內(nèi)容，女孩取名就要選擇《詩經(jīng)》中的內(nèi)容，既是流傳的說法，想必都是有其自己的道理，所以給男孩取有意義名字的時候，不妨就利用利用《楚辭》。
2、可從李白詩句中選取
“詩仙”李白飽受贊譽，他著作的很多詩篇，傳頌率極高，十分的有內(nèi)涵，他的詩文多是瀟灑狂放的風(fēng)格，這樣的風(fēng)格與男孩名字，可達到一個契合融洽的效果。為此，給男孩子取有意義名字的時候，也可從李白的一些美好詩文中截取出你喜歡中意的名字。
3、可從贊頌?zāi)凶釉娢闹羞x取
古時候，詩人們喜歡以物為詩，以景為詩，也有著很多以人為詩的內(nèi)容，給男孩取名的時候，就可從這些詩文中，找取贊揚男孩子的詩句，如“舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風(fēng)前”，其中的“玉臨”二字，取作男孩名字就很不錯，可參照這種方式來給男孩取有意義的名字。
1、 云舒。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。（洪應(yīng)明《菜根譚》）
2、 昂駒?！恫肪印罚?ldquo;寧昂昂若千里之駒乎”。
3、 君志。君子雖不玩物喪志，亦常以借境調(diào)心。（洪應(yīng)明《菜根譚》）
4、 凱風(fēng)?！哆h游》：“順凱風(fēng)以從游兮”。
5、 知新。取自論語：“溫故而知新，可以為師矣。”
6、 秉德?！毒耪?middot;橘頌》：“秉德無私，參天地兮”。
7、 文征。取自論語：“夏禮，吾能言之，杞不足征也；殷禮，吾能言之，宋不足征也。文獻不足故也。足，則吾能征之矣。”
8、 自清?！恫肪印罚?ldquo;寧廉潔正直以自清乎”。
9、 真智。真味只是淡，至人只是常。洪應(yīng)明《菜根譚》）
10、 于言。覺人之詐，不形于言；受人之侮，不動于色。（洪應(yīng)明《菜根譚》）
11、 唯雄。唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流。（洪應(yīng)明《菜根譚》）
12、 簡然。取自論語：“歸與！歸與！吾黨之小子狂簡，斐然成章，不知所以裁之。”
13、 志學(xué)。取自論語：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
14、 顯榮?！毒呸q》：“處濁世而顯榮兮”。
15、 齊光。《九歌·云中君》：“與日月兮齊光”。
16、 子炎。世態(tài)有炎涼，而我無嗔喜；世味有濃淡，而我無欣厭。（洪應(yīng)明《菜根譚》）
17、 奇然。文章做到極處，無有他奇，只是恰好；人品做到極處，無有他異，只是本然。（洪應(yīng)明《菜根譚》）
18、 思齊。取自論語：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
19、 云朗。孤云出岫，去留一無所系；朗鏡懸空，靜躁兩不相干。（洪應(yīng)明《菜根譚》）
20、 玄機。一字不識而有詩意者，得詩家之真趣；一偈不參而有禪味者，悟禪教玄機。（洪應(yīng)明《菜根譚》）
21、 安仁。取自論語：“不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁。”
22、 政德。取自論語：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”
23、 得水。魚得水逝，而相忘乎水，鳥乘風(fēng)飛，而不知有風(fēng)。（洪應(yīng)明《菜根譚》）
24、 廣志。《九章·懷沙》：“定心廣志，余何畏懼兮”。
25、 賢俊?！镀咧G·沉江》：“賢俊慕而自附兮”。
26、 懷德。取自論語：“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。”
27、 文仲。取自論語：“臧文仲居蔡，山節(jié)藻梲，何如其知也？”
28、 學(xué)敏。取自論語：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”
29、 辰星?！哆h游》：“奇傅說之托辰星兮”。
30、 承宇?！毒耪?middot;涉江》：“云霏霏而承宇”。
31、 松柏。取自論語：“夏后氏以松，殷人以柏，周人以栗，曰，使民戰(zhàn)栗。”
32、 凌恒。《七諫·自悲》：“凌恒山其若陋兮”。
33、 心明。心體光明，暗室中有青天；念頭暗昧，白日下有厲鬼。（洪應(yīng)明《菜根譚》）
34、 正則、靈均?！峨x騷》：“名余曰正則兮，字余曰靈均”。
35、 空清。風(fēng)花之瀟灑，雪月之空清，唯靜者為之主；水木之榮枯，竹石之消長，獨閑者操其權(quán)。（洪應(yīng)明《菜根譚》）
36、 樂其。取自論語：“樂其可知也：始作，翕如也；從之一，純?nèi)缫?，皦如也，繹如也，以成。”
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起名是一門手藝活。文學(xué)素養(yǎng)及功底，決定名字的格調(diào)與意蘊；八字命理、五行格局等能量學(xué)分析，助益孩子的運勢與福分。周易起名是通過寶寶的生辰八字，并以五行以及周易卦象為參考依據(jù)進行取名，同時又符合現(xiàn)代審美藝術(shù)，揚長避短，陰陽平衡，從而起到輔助人生運勢的作用。而傳統(tǒng)周易命理、數(shù)理，需要有專業(yè)的知識，難以掌握。一個真正符合命理數(shù)理的好名字，能夠讓人因名而貴、名揚天下。因此，起一個好名字，并不簡單，也并非投機取巧。而有些名字，注定無可復(fù)制，只屬于一個特定的人。
古人云：“賜子千金，不如教子一藝；教子一藝，不如賜子好名?！睘楹⒆尤∫谎琶?，并以名字所蘊訓(xùn)勉之意，對其進行品性熏陶，非常有教育意義。我致力于在音形義俱佳的基礎(chǔ)上，結(jié)合國學(xué)、詩詞等傳統(tǒng)文化，賦予名字更豐富的文化內(nèi)涵，更雋永吉利的寓意，給予名主更好的激勵和能量。古今融合，科學(xué)起名。用心起好名，好運伴一生。
陳清泓，陳大師，擅長寶寶起名、周易測名、命理咨詢等。酷愛易學(xué)數(shù)理、八字命理、佛、道學(xué)說，精研《三命匯通》、《淵海子平》、《滴天隨》等易學(xué)古籍，長于傳統(tǒng)國學(xué)文化，開創(chuàng)一套以象法為主的命名體系，已為數(shù)萬名客戶服務(wù)，均獲得一致好評。曾有多篇研究成果發(fā)表于《中華易學(xué)》，多次受邀參加北京易學(xué)文化研討會。
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