2016中國(guó)最具幸福感職業(yè)排行榜

 

2016中國(guó)最具幸福感職業(yè)排行榜

從上圖我們可以看出2016中國(guó)最具幸福感職業(yè)排行榜

中國(guó)最具幸福感職業(yè)排行榜2015

第1位  自由職業(yè)者

第2位  教師

第3位  官員

第4位  藝術(shù)工作者

第5位  普通公務(wù)員

第6位  導(dǎo)游

第7位  民營(yíng)企業(yè)家

第8位  健身教練

第9位  演員

第10位  創(chuàng)業(yè)者

自由職業(yè)者

自由職業(yè)是指擺脫了企業(yè)與公司的制轄，自己管理自己。

教師

教師常常被公眾比喻為園丁、蠟燭、春雨、靈魂工程師等等。

官員

官員也就是我們常說的國(guó)家公務(wù)員。

其中，教師這一行業(yè)的幸福感排名已經(jīng)連續(xù)4年位居前三名了。

中國(guó)最幸福的職業(yè) 老師連續(xù)4年排前三

2015中國(guó)幸福小康指數(shù)的調(diào)查顯示，教師是僅次于自由職業(yè)者之后，位居幸福感職業(yè)榜單的第二位。教師排這么高的名次，可不是一年兩年的事兒。我們來瞧瞧以往幾年的榜單吧！

最具幸福感職業(yè)
 

影響幸福感的10大因素

根據(jù)2015中國(guó)幸福小康指數(shù)調(diào)查，影響職業(yè)幸福感的十大因素排行榜如下

影響幸福感的10大因素

金錢與幸福程度之間有關(guān)聯(lián)嗎？在由《小康》雜志社聯(lián)合清華大學(xué)媒介調(diào)查實(shí)驗(yàn)室，并會(huì)同有關(guān)專家及機(jī)構(gòu)而進(jìn)行的“2015中國(guó)幸福小康指數(shù)”調(diào)查中，超過半數(shù)的受訪者(52.5%)認(rèn)為“沒有必然關(guān)系”，不過也有三成受訪者(35.1%)覺得“錢越多、越幸福”，只有12.4%的受訪者覺得“錢越少、越幸福”。

雖然大部分受訪者對(duì)于“錢多”表現(xiàn)得還算“超脫”，但在收入面前卻顯得有些“計(jì)較”。在“影響國(guó)人幸福感的十大因素”榜單上，收入排在首位。

收入和閑暇時(shí)間是幸福感的保證

在“影響職業(yè)幸福感的十大因素”排行榜上，收入排在第一位，其次是個(gè)人能力的體現(xiàn)，再次是個(gè)人發(fā)展空間，職場(chǎng)人際關(guān)系和個(gè)人興趣的實(shí)現(xiàn)分列第四、五位，排在第六至十位的依次是：福利、工作為自己帶來的社會(huì)聲望、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的看法、職位高低、單位實(shí)力。

與收入“高高在上”的地位相應(yīng)的是，大部分受訪者認(rèn)為，最能提升自己幸福感的待遇、福利是年終獎(jiǎng)。此外，帶薪年假、旅游度假、健康體檢、績(jī)效加薪等待遇、福利，也都能夠?qū)β殘?chǎng)人的幸福感提升起到較大作用。

由此可見，可觀的收入和一定的閑暇時(shí)間，都是獲得較高的職業(yè)幸福感的保證。在10月1日由《小康》雜志社發(fā)布的“2015中國(guó)休閑小康指數(shù)”調(diào)查中，多達(dá)91.8%的受訪者表示，希望適當(dāng)減少工作量，從而增加與家人、朋友一起休閑的時(shí)間。

什么樣的工作能夠既確保獲得自己滿意的收入來源，同時(shí)又有一定的可自由支配的閑暇時(shí)間呢？如果一時(shí)間想不出答案的話，不妨先看看“公眾眼中最具幸福感的職業(yè)”排行榜。

當(dāng)老師幸福的那些事兒

最年輕的心

和孩子在一起，有童心；與學(xué)生在一起；走在校園里，得到學(xué)生們陽光燦爛的問候。

最有價(jià)值感

帶領(lǐng)一位孩子實(shí)現(xiàn)他（她）自己的夢(mèng)想。

最有成就感 對(duì)學(xué)生有所幫助

被學(xué)生肯定；得到眾多孩子的愛和尊重，得到家長(zhǎng)的信任和感激；學(xué)生使用自己編的教材并對(duì)自己教授的學(xué)科有興趣；培養(yǎng)出好學(xué)生，社會(huì)認(rèn)可；學(xué)生成績(jī)提高快；使班內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生能輕松、愉快地掌握難度較大的知識(shí)；學(xué)生錄取率高。

最驕傲自豪

同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽課，下課時(shí)自發(fā)地報(bào)以掌聲；看到學(xué)生成人成才；參加學(xué)界或業(yè)界的研討會(huì)或活動(dòng)的時(shí)候，聽到同行們夸獎(jiǎng)、信任自己的學(xué)生。

最休閑舒適

有寒暑假；工作規(guī)律；平日工作有序，假期穩(wěn)定自由；身心自由，大多數(shù)時(shí)候能夠有獨(dú)立的人格。

最開心的事

學(xué)生好好學(xué)；看到學(xué)生們的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步；學(xué)生考出好成績(jī)；看到學(xué)生們?cè)谧约旱膷徫簧先〉昧顺煽?jī)；看到學(xué)生們有了幸福的家庭；看到學(xué)生們有一點(diǎn)小成功；上課；給學(xué)生輔導(dǎo)。

最浪漫的事

成績(jī)最差的學(xué)生做了廚師，送給我他雕刻的蘿卜花。

最感動(dòng)的事

被學(xué)生記得；畢業(yè)多年的學(xué)生很親切地叫自己老師；學(xué)生們因?yàn)橄肽罾蠋煻騺黼娫?、發(fā)來短信，或是寫郵件問候，表達(dá)對(duì)老師的愛戴和思念。

 我們更需要一張不幸福職業(yè)排行榜

在一個(gè)慣于排行的年代里,大概沒有什么東西能逃脫被比較的命運(yùn),幸福感亦不例外。不過說實(shí)話,每次看到類似的幸福感排行榜,我的心情都分外五味雜陳。一方面,幸福本身就是主觀范圍內(nèi)的概念,來對(duì)幸福進(jìn)行量化比較,確實(shí)是件冒險(xiǎn)的事情;但另一方面,我們又不得不承認(rèn),的確有些職業(yè)是不幸福的。

如此角度來分析,對(duì)于職業(yè)幸福感排名的理性態(tài)度應(yīng)當(dāng)是:不必將此視為完全中立客觀的結(jié)論——譬如調(diào)查結(jié)果顯示,自由職業(yè)者的幸福感最強(qiáng),然而據(jù)我對(duì)一些自由撰稿人的了解,他們的工作狀態(tài)遠(yuǎn)無那么滋潤(rùn)與從容,甚至不得不為基本的生活開支而煩惱,但是理當(dāng)看到那些造成職業(yè)幸福感消減的共同因素,造就幸福感的因素或許不盡相同,但造就職業(yè)不幸福感的因素,往往是相似的。倘若厘清于此,一份姑妄聽之的職業(yè)幸福感排行,理當(dāng)給人以更多啟示。

調(diào)查結(jié)果對(duì)此早有提示:與收入“高高在上”的地位相對(duì)應(yīng)的是,大部分受訪者認(rèn)為,最能提升自己職業(yè)幸福感的待遇、福利是年終獎(jiǎng)。此外,帶薪年假、旅游度假、健康體檢、績(jī)效加薪等待遇、福利,也都能對(duì)職場(chǎng)人的幸福感提升起到較大作用。仔細(xì)分析不難得出結(jié)論,影響職業(yè)幸福感的最關(guān)鍵因素,仍然是勞動(dòng)者權(quán)利能否得到足夠保障。諸如帶薪年假、健康體檢等權(quán)利,都是相應(yīng)勞動(dòng)法規(guī)所明文要求,它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的被虛置,直接帶來的就是職業(yè)幸福感的消弭。

無論如何,討論職業(yè)幸福感都不可缺少權(quán)利視角,順此而剖析,我們還能從這份職業(yè)幸福感排名中發(fā)現(xiàn)更多真相。譬如,雖然排名未必準(zhǔn)確,公務(wù)員的職業(yè)幸福感排名持續(xù)下降,卻成為看得見的事實(shí),這說明的是對(duì)公務(wù)員群體的公共約束在加強(qiáng);再譬如,在影響幸福感的十大因素榜單上,收入排在首位,這說明,加快社會(huì)分配制度改革仍然需要加快,如果連勞動(dòng)者的收入都無法持續(xù)提升,其他的權(quán)利更無從談起。

 我的幸福,你來調(diào)查。我們不否認(rèn)一項(xiàng)調(diào)查本身的價(jià)值所在,但如果過度糾結(jié)于職業(yè)的幸福感所在,則未免過于高蹈和失于真實(shí)。某種程度而言,職業(yè)幸福感依舊是社會(huì)幸福感的組成部分,而只有一個(gè)開放自由、權(quán)利狀態(tài)穩(wěn)定的社會(huì),才能源源不斷地為公民輸送幸福感。