復(fù)活節(jié)習(xí)俗活動

復(fù)活節(jié)作為一個(gè)重要的西方節(jié)日，在每年的春分月圓之夜后的第一個(gè)星期日，這是一個(gè)陽歷、陰歷、星期三者結(jié)合推算日期的節(jié)日。2016年復(fù)活節(jié)是3月27日，也就是本周日。復(fù)活節(jié)就要到了你對復(fù)活節(jié)的活動、俗了解了么，如果你還不了解復(fù)活節(jié)的俗、活動，那趕快跟起名網(wǎng)一起來惡補(bǔ)一下吧。

復(fù)活節(jié)俗活動

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要說復(fù)活節(jié)活動最普及的當(dāng)屬復(fù)活節(jié)彩蛋。復(fù)活節(jié)入門制作精美的彩蛋互相贈送，形成了復(fù)活節(jié)的特色文化。不過復(fù)活節(jié)除了復(fù)活節(jié)彩蛋嗨喲其他很多豐富多彩的活動，下面就一一為大家介紹。

復(fù)活節(jié)彩蛋

復(fù)活節(jié)彩蛋的由來有兩個(gè)說法。

第一個(gè)傳說是：描述圣女瑪利亞瑪達(dá)肋納在淚光中，忽然看見有兩個(gè)人穿著耀眼的衣服，站在她們的身邊，她回家的時(shí)候，把所見的異像彩繪在復(fù)活蛋上，然后才給耶穌的門徒。門徒也利用鴿子把這訊息傳揚(yáng)開來。第二個(gè)的傳說是：圣德范被敵人用石頭砸死，為紀(jì)念他所留下來的。

另一個(gè)傳說是：替耶穌背十字架的那個(gè)人，他是銷售雞蛋的商人，有一天，他看到籃子里有很多漂亮的彩繪復(fù)活蛋，于是他就把這樣的訊息傳給人們。

復(fù)活蛋節(jié)俗是西方蛋文化所屬歲時(shí)節(jié)令的主要節(jié)俗，源頭或許是古埃及聞風(fēng)節(jié)的“彩蛋節(jié)俗”，其主要內(nèi)容就是“涂蛋”、“贈蛋”、“食蛋”、“比蛋”，因年代久遠(yuǎn)、地域各異、信仰不同等因素產(chǎn)生差別。

復(fù)活節(jié)彩蛋是西方國家在慶祝復(fù)活節(jié)時(shí)特別裝飾性的蛋。傳統(tǒng)上一般是使用經(jīng)過染色的蛋類?，F(xiàn)代的慣通常是使用蛋狀的巧克力代替。彩蛋一般事先藏好，然后由兒童來找尋。是復(fù)活節(jié)的象征性物品，是表達(dá)友誼、關(guān)愛和祝愿的方式?；酵揭詮?fù)活蛋比喻為“新生命的開始”，象征“耶穌復(fù)活、走出石墓”。

用蛋來象征生命的復(fù)活，在耶穌基督降生之前就已經(jīng)很流行。西歐人士相信蛋是有兩次生命的，第一次是“新生”，第二次則是“重生”，重生就是象征了復(fù)活的意思。每當(dāng)復(fù)活節(jié)來臨，親朋好友之間要互贈復(fù)活蛋以示祝福，從民間到皇家，復(fù)活蛋成了必不可少的東西，以復(fù)活節(jié)彩蛋為標(biāo)志性符號的基督教蛋文化進(jìn)而發(fā)展成了當(dāng)今世界上最具影響力的蛋文化。

復(fù)活兔（邦尼兔）

依據(jù)歐洲古老的傳說，野兔是一種終日不閉眼的動物。它們能在黑夜里，觀看四周其它的動物，因此，野兔就代表著黑夜中一輪皎潔的明月。再加上復(fù)活節(jié)日子的計(jì)算是以春天月圓為基準(zhǔn)于是就將春天繁殖力強(qiáng)的野兔視為復(fù)活節(jié)的一個(gè)象征。這俗傳入美國后，美國人還為兔子取了一個(gè)可愛的名字，叫它復(fù)活節(jié)的邦尼兔！

復(fù)活節(jié)鐘聲

在法國及意大利，除了受難節(jié)的前一天起一連四天，復(fù)活節(jié)鐘聲全年隨處可聞，沒有鐘聲是要提醒我們耶穌的死， 鐘聲在復(fù)活節(jié)主日會重鳴，提醒我們耶穌基督已復(fù)活。

羔羊

羔羊是復(fù)活節(jié)的記號因?yàn)榛酵揭曇d為“神的羔羊”，耶穌被神差遣作世人犯罪的犧牲品，同時(shí)，耶穌被視為‘好牧人’，看顧的羊（人）。在猶太人的逾越節(jié)（類似中國人的春節(jié)），羔羊有著重大的意思：猶太人在埃及為奴時(shí)，為了脫離法老王的鐵腕管治，神吩咐他們把羔羊的血抹在門案上，死亡的天使便會越過那人的家，使他們離開為奴之地，重得自由，逾越節(jié)是慶祝自由與神的承諾，早期的基督徒視主耶穌為那頭逾越節(jié)的羔羊。

百合花

百合花象征神圣與純潔。人們喜愛以在春天、復(fù)活節(jié)左右盛開的百合花來代表耶穌基督的圣潔。另外，形狀像喇叭的百合花，也像是正大聲宣揚(yáng)耶穌基督復(fù)活的好消息。

復(fù)活節(jié)俗活動

十字架、釘子

復(fù)活節(jié)那天，有許多人會將煮熟的蛋用顏料畫上與復(fù)活節(jié)相關(guān)的圖案。例如：十字架、釘子、百合花、兔子等等，裝飾的五彩繽紛。然后互相交換，提醒耶穌的復(fù)活。也有人喜歡玩尋找彩蛋的游戲，大人先將彩蛋藏在花園草叢中，讓小朋友們?nèi)フ?。找到彩蛋的人，就要說出蛋上圖案的意義。比如說，十字架是耶穌為我們死在十字架上，釘子則是提醒我們耶穌基督被釘子釘在十字架上。

復(fù)活節(jié)宗教活動

在多數(shù)西方國家里，復(fù)活節(jié)一般要舉行盛大的宗教游行。游行者身穿長袍，手持十字架，赤足前進(jìn)。他們打扮成基督教歷史人物，唱著頌歌歡慶耶穌復(fù)活。如今節(jié)日游行已失去往日濃厚的宗教色彩。節(jié)日游行洋溢著喜慶的氣氛，具有濃烈的民間特色和地方特色。在美國，游行隊(duì)伍中即有身穿牛仔服踩高蹺的小丑，也有活潑可愛的卡通人物米老鼠( Micky )。

在英國，游行多以介紹當(dāng)?shù)氐臍v史( history )和風(fēng)土人情為主，游行者化裝成為蘇格蘭風(fēng)笛樂隊(duì)以及皇宮衛(wèi)士，吸引了眾多的游客( tourist )。復(fù)活節(jié)的到來還使人們紛紛換上新衣。過去基督教教徒會在節(jié)前去教堂行洗禮，然后穿上自己的新袍，慶?；降男律４┐饕恍碌乃妆Ａ糁两?，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為節(jié)日里不穿新衣是要倒運(yùn)的。復(fù)活節(jié)期間，人們還喜歡徹底打掃自己的住處，表示新生活從此開始。

哪些地方過復(fù)活節(jié)

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過西方教派復(fù)活節(jié)的國家：

北歐國家：冰島、挪威、丹麥、瑞典、芬蘭.

西歐國家：英國、法國、愛爾蘭、比利時(shí)、荷蘭、盧森堡.

中歐國家：瑞士、德國、奧地利、捷克、斯洛伐克、波蘭、列支敦士登.

南歐國家：西班牙、葡萄牙、安道爾、意大利、梵蒂岡、圣馬利諾、馬耳他、克羅地亞、波斯尼亞和黑塞哥維那、斯洛文尼亞、阿爾巴尼亞、羅馬尼亞、保加利亞、匈牙利

北美國家：加拿大、美國

南美國家：巴西、阿根廷、智利、哥倫比亞、秘魯、烏拉圭、巴拉圭、委內(nèi)瑞拉、蘇里南、厄瓜多爾、玻璃維亞和圭亞那

過東正教復(fù)活節(jié)的國家：

俄羅斯,烏克蘭,白俄羅斯,羅馬尼亞,摩爾多瓦,保加利亞,塞爾維亞,黑山,馬其頓,希臘,亞美尼亞,格魯吉亞

需要說明的是,具體到某個(gè)人而言,情況又不一樣了.現(xiàn)在基督教傳播的范圍很廣,不能再咬死說某國的人一定不過復(fù)活節(jié),即使是中國,還有1600萬的基督徒,他們在這一天也會有一些活動的,只是你不是圈子里的人,你就看不
到.新加坡、日本這些國家就更不用說.

復(fù)活節(jié)彩蛋制作方法

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復(fù)活節(jié)的活動豐富多彩，但是其他的都好說，要參與復(fù)活節(jié)彩蛋這一最有意思的活動可不是一件簡單的事情，因?yàn)槟愕脮谱鞑实?，不管制作的好不好看，對吧。所以下面就跟起名網(wǎng)一起愛學(xué)復(fù)活節(jié)彩蛋的制作吧。

復(fù)活節(jié)俗活動

彩蛋制作第一步：

挑選沒有斑點(diǎn)的雞蛋，先把蛋的“肚子”清理干凈：拿一根縫衣針在雞蛋的尾部挑一個(gè)小孔，再用牙簽伸進(jìn)去輕輕地?cái)?，或者用嘴對著一個(gè)小洞吹氣，里面的雞蛋清和雞蛋黃就流出來了，直到雞蛋里面的液體流光之后再用清水洗凈。

彩蛋制作第二步：

給蛋殼打磨光滑并上色。（如果底色是白色的，可不用上色）

彩蛋制作第三步：

接下來，那就要看你的美術(shù)程度了，給蛋進(jìn)行“蛋體彩繪” 開始！小心呵，蛋寶寶可是很脆弱呢~~用彩色筆在表面畫上你喜歡的圖案。如果你怕畫不好的話，另外一種方法就是你去買一種貼紙，挑選自己喜歡的圖案貼上去，效果也是很好。

彩蛋制作第四步：

你還可以用自己喜歡的彩帶用膠貼上去喔！

教大家做個(gè)藍(lán)知更鳥彩蛋吧：

制作過程：把雞蛋浸泡在藍(lán)色顏料里，然后讓它完全干燥。從印色紙上剪下一只翅膀，粘到雞蛋的一側(cè)。從黃色卡片紙上剪下一個(gè)三角形，在紙片的末端折出一段空白，用膠水粘到雞蛋的底部。晾干后用黑色馬克筆畫上眼睛。ok。
 
還用更多的彩蛋繪制的圖案，大家可根據(jù)自己的愛好往上涂    

復(fù)活節(jié)活動策劃范文

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前面也說到復(fù)活節(jié)是一個(gè)西方節(jié)日，所以在我國慶祝復(fù)活節(jié)的活動并沒有那么盛大。但是其實(shí)復(fù)活節(jié)是一個(gè)很好的策劃活動的日子。比如說幼兒園可以策劃相關(guān)活動，特別是制作復(fù)活節(jié)彩蛋可以很好的鍛煉孩子們的想象力、動手能力、協(xié)作能力等。所以下面就給大家推薦幾篇非常好的復(fù)活節(jié)活動策劃范文供大家策劃復(fù)活節(jié)活動做參考。

復(fù)活節(jié)俗活動

復(fù)活節(jié)活動：幼兒園復(fù)活節(jié)活動策劃范文

　一、活動背景：

　　每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。

　　二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動時(shí)間：2016年3月27日。

　　三、復(fù)活節(jié)活動環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。

　　四、復(fù)活節(jié)活動教學(xué)內(nèi)容：

　　1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
　　2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)Easter 雞蛋 Eee 彩色的雞蛋 Colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 Roll eggs 找雞蛋Find eggs
　　3、組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋Find eggs” “滾雞蛋Roll eggs” “運(yùn)蛋”等游戲。
　　4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學(xué)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
　　5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動。
　　6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強(qiáng)，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。
　　7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行。
　　五、活動準(zhǔn)備：
　　購買30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、
　　游戲工具、教學(xué)計(jì)劃、親子活動方安。
　　六、復(fù)活節(jié)行動列車：

　　1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學(xué)。
　　2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)。
　　3、3月13日上交做好班教學(xué)活動并組織班級教師學(xué)。
　　4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃。
　　5、3月16日上交親子互動活動計(jì)劃書。
　　6、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動材料和工具
　　7、3月20日檢查各班幼兒的活動質(zhì)量和親子互動準(zhǔn)備情況，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。

復(fù)活節(jié)活動：彩蛋復(fù)活節(jié)的活動方案

通過彩蛋復(fù)活節(jié)的活動，小朋友們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，彩繪出屬于自己的復(fù)活蛋，種出明天的希望;可以選擇一個(gè)地點(diǎn)，在選好的地點(diǎn)內(nèi)藏好了上千個(gè)復(fù)活節(jié)彩蛋，等待勇敢的小朋友憑借智慧去尋找 “ 寶藏 ” 通過參與一系列精彩的游戲，小朋友們可以獲取豐富的獎(jiǎng)品，其中不乏小朋友們情有獨(dú)鐘的復(fù)活節(jié)公仔等。

　　一、活動時(shí)間：   月  日 -  月   日

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)畫彩蛋大賽：

　　1 時(shí)間：  月  日

　　2 上午 9 00-11 30

　　下午 15 00-17 30

　　3 地點(diǎn)：*****站

　　4 參與人員： 12 歲以下的小朋友

　　5 提供白煮雞蛋、水彩筆、顏料

　　6 半小時(shí)一組參加比賽

　　獎(jiǎng)品為復(fù)活節(jié)公仔一個(gè) 7 每組評選出前三名。

　　8 競賽完畢小朋友可以把彩蛋帶走

　　(二)計(jì)時(shí)彩蛋尋寶

　　1 時(shí)間： 4 月   日 -  日

　　2 地點(diǎn)：******園區(qū)

　　3 參與人員：帶小朋友的家庭

　　4 提前放置 1000 個(gè)印有復(fù)活節(jié)彩蛋 復(fù)活節(jié)兔子、華南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十種圖案的彩球 .
　　5 每個(gè)家庭在 30 分鐘內(nèi)找齊一套全部 10 個(gè)圖案彩蛋的家庭可以兌換復(fù)活節(jié)公仔一套。

復(fù)活節(jié)活動策劃方案

　   活動主題：快樂復(fù)活節(jié)

　　活動背景：

　　活動目的：

　　1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時(shí)間。

　　2.認(rèn)識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。

　　3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動與游戲。

　　活動方案：

　　內(nèi)容：Easter Party

　　日期：2015年4月12日

　　活動用時(shí)：2小時(shí)

　　形式：全校性的親子互動(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會。班級Party可選擇其中的活動展開。)

　　對象：在校學(xué)生及家長(同時(shí)大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加)

　　活動前準(zhǔn)備工作：

　　1. 布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(見附件1)，可作為當(dāng)日的一個(gè)活動。

　　2. 提前一周發(fā)給學(xué)生和家長邀請函(見附件2)，同時(shí)附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(gè)(備用)、煮好的雞蛋一個(gè)、袖套一個(gè)、罩衣一個(gè)、剪刀一把、膠水一個(gè)、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤一個(gè)。

　　3. 準(zhǔn)備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備)、多個(gè)物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤、毛筆、彩色筆、氣球。

　　4. 全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與。

　　小貼士： 為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

　　活動流程：

　　一、開場熱身(10分鐘)

　　主持人頭戴兔子頭飾(見附件3)，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息,包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。

　　二、進(jìn)入活動

　　教師向?qū)W生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個(gè)階段：

　　第一階段：Games

　　第二階段：Craft

　　第三階段：Super Show

　　第四階段：Eggs Hunting

　　第五階段：Rabbit Dance

　　參與活動的學(xué)生在指定的闖關(guān)票(印上學(xué)校的標(biāo)志，學(xué)生報(bào)道時(shí)領(lǐng)取。)上蓋印則通過，得到4個(gè)印章的學(xué)生在活動結(jié)束時(shí)可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折劵等.

　　第一階段

　　1 找朋友 15分鐘

　　活動前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯，營造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)生在筐里拿出一張實(shí)物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應(yīng)的英文卡片，回到起點(diǎn)，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關(guān)。

　　2 激活彩蛋 15分鐘

　　學(xué)生自選并擊破一個(gè)氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容(回答問題或拼寫單詞等)，即闖關(guān)成功。

　　小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學(xué)的學(xué)生也能順利過關(guān)。

　　3 托蛋超人 15分鐘

　　學(xué)生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個(gè)順利傳至第十個(gè)即闖關(guān)成功。

　　小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。

　　第二階段

　　1 制作Easter Bunny 15分鐘

　　學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，利用棉花、膠水、剪刀及Easter Bunny的活動頁制作Easter Bunny(見附件6)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。

　　2 彩繪雞蛋1 15分鐘

　　學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。

　　小貼士：為防止學(xué)生弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿戴上罩衣及套袖。

　　3 彩繪雞蛋2 15分鐘

　　主持人請學(xué)生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個(gè)雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學(xué)生及家長負(fù)責(zé)不同的位置，將這個(gè)雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場復(fù)活節(jié)的氣氛。

　　第三階段

　　1 本校學(xué)生的成果展示 20分鐘

　　請本校已經(jīng)學(xué)SuperKids的優(yōu)秀學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：學(xué)生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。

　　2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分鐘

　　由本校學(xué)生與教師一起配合，向在場的學(xué)生及家長進(jìn)行表演展示。

　　第四階段 Eggs Hunting 10分鐘

　　主持人告訴大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鐘的時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到彩蛋10個(gè)以上的即闖關(guān)通過。

　　小貼士：如果學(xué)校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋。

　　第五階段 Rabbit Dance 10分鐘

　　主持人帶領(lǐng)大家一起跳“兔子舞”。

　　三、活動總結(jié)，兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，現(xiàn)場咨詢報(bào)名。

　　主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個(gè)人對身邊的人說“Happy Easter!”。整個(gè)活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，進(jìn)行現(xiàn)場的報(bào)名咨詢工作。

復(fù)活節(jié)活動網(wǎng)友幫幫幫

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復(fù)活節(jié)活動問題一：請問復(fù)活節(jié)是什么時(shí)候？而且這個(gè)節(jié)是干什么的？有什么意義啊?下個(gè)星期一是不是??？因?yàn)槲业氖謾C(jī)上面下個(gè)星期一寫的是"Easter Monday"
網(wǎng)友解答：一 根據(jù)西方教會的傳統(tǒng)，在春分節(jié)當(dāng)日見到滿月或過了春分見到第一個(gè)滿月之后，遇到的第一個(gè)星期日即為復(fù)活節(jié)。東方教會則規(guī)定，如果滿月恰好出現(xiàn)在這第一個(gè)星期日，則復(fù)活節(jié)再推遲一周。

復(fù)活節(jié)活動問題二：受難日跟復(fù)活節(jié)教會舉行上呢嗎活動節(jié)目 具體些的 比較急用 謝謝大家
網(wǎng)友解答：對我們?nèi)藖碚f，受難復(fù)活的紀(jì)念是一個(gè)悲喜交加的紀(jì)念。但對于基督徒來說，受難復(fù)活是我們信仰的根基，特別是復(fù)活，沒有復(fù)活，我們所信的就是枉然，我們就比不信的還可憐。所以受難復(fù)活是主成全了父的旨意，是得勝了撒旦，是值得贊美的。死亡畢竟是讓人傷悲的事情，對耶穌受難來說，傷悲是人的意思，就像當(dāng)初彼得阻攔，主說撒旦撤去。耶穌受難的目的不是讓我們悲傷，而是讓我們從中感受主的恩典，感受主的大愛。讓我們通過思考“我為你可以舍命，你怎樣侍奉我呢？”，而懷著感恩的心更加愛主?；浇虝镞€沒聽說有一個(gè)相對程式化的紀(jì)念日程，聽到的受難節(jié)通常有擘餅活動，其余就是主題講道、主題詩歌敬拜，主題禱告。復(fù)活紀(jì)念除上述內(nèi)容一般可以在形式上比較“熱鬧”點(diǎn)，馬太28:8 婦女們就急忙離開墳?zāi)?，又害怕，又大大地歡喜，跑去要報(bào)給他的門徒。路加24:41 他們正喜得不敢信，并且希奇，復(fù)活節(jié)是大唱得勝凱歌，贊美神的節(jié)日。都會有彌撒的，受難彌撒不送圣體，把圣體從祭臺移到別處。其他節(jié)目每個(gè)地方不一樣。你還是去教堂自己體會吧。
起源

《圣 經(jīng)?新約全書》記載，耶穌被釘死在十字架上，第三天身體復(fù)活，復(fù)活節(jié)因此得名。復(fù)活節(jié)是基督宗教最重大的節(jié)日，重要性超過圣誕節(jié)，宗教起源與節(jié)期在以色 列。按《圣經(jīng)?馬太福音》的說法，耶穌基督在十字架上受刑死后三天復(fù)活，因而設(shè)立此節(jié)。歷史學(xué)家根據(jù)《圣經(jīng)》和先進(jìn)以色列人逾越節(jié)的日期，推算出在春分日 （3月21日）之后月滿后的第一個(gè)星期天就是《圣經(jīng)》中講到耶穌復(fù)活的日子。由于每年的春分日都不固定，所以每年的復(fù)活節(jié)的具體日期也是不確定的。但節(jié)期 大致在3月22日至4月25日之間。

關(guān)于耶穌基督之死，按基督教教義，是為了贖世人的罪；耶穌基督的身體復(fù)活，是為了叫信徒得到永生。因此，在基督宗教中，復(fù)活節(jié)具有極度重要偉大的意義。

英 國大部分節(jié)日都起源于宗教。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀(jì)念西亞異教神明巴力的同父異母妹妹亞斯塔路降生的日子，亞斯塔路也是巴力的 情婦。相傳巴力得知妹妹亞斯塔路生于一枚天鵝蛋中，就去灌木中尋找；找到了，就抱在懷里孵化出了一只兔子；兔子長大后成了一個(gè)美女，和巴力同居，后來在巴 力危難之際還救過巴力一命。英語單詞Easter的詞源就是亞斯塔路。

復(fù)活節(jié)活動問題三：復(fù)活節(jié)都會搞什么樣的活動？
網(wǎng)友解答：典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。復(fù)活節(jié)前夕，孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。復(fù)活節(jié)那天早上，孩子們會發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說復(fù)活節(jié)兔子會將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里讓孩子們?nèi)ふ?。一年一度的美國白宮滾彩蛋活動經(jīng)常被電視臺實(shí)況轉(zhuǎn)播。
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